Як ви гадаєте, чи вміють казкові персонажі переживати емоції так само, як люди? Чи можуть вони сумувати, радіти, злитися або хвилюватися? Разом з молодшими школярами 18 січня 2026 року на базі Бібліотеки №115 для дітей міста Києва ми вирішили дослідити це цікаве й важливе питання. Через гру, фантазію та знайомі образи ми прагнули допомогти дітям краще зрозуміти світ власних почуттів.
Нашим помічником у цій емоційній подорожі став улюблений багатьма Вінні-Пух — іграшковий ведмідь, герой творів Алана Александра Мілна. Добрий, щирий і трохи незграбний, він одразу викликав у дітей усмішки та довіру. Усі знають, що Вінні-Пух дуже любив мед і завжди намагався поласувати ним при кожній нагоді. Саме ця його особливість надихнула нас на творче завдання.
Ми запропонували дітям зробити для Вінні-Пуха горщики — але не з медом, а з різними емоціями. Кожен горщик символізував окреме почуття: радість, сум, злість, страх, здивування, спокій. Діти обговорювали, коли Вінні-Пух міг би відчувати ту чи іншу емоцію, ділилися власним досвідом і вчилися розпізнавати свої почуття. Так, у простій ігровій формі, казковий герой став місточком між дитячою фантазією та емоційною грамотністю.
Методист Будинку учителя, Олена Луценко.
